Clase 8 | Autoevaluación | Arturo Spano

 

Calificacion: NIVEL

Respecto a la cursada durante el bloque 2 de la material, siento que hubo un gran proceso de aprendizaje y de reflexión. Todos los conceptos que abordamos clase a clase, si bien uno podría creer que solo podríamos aplicarlos en cuanto al diseño en sí, creo que pueden ir mucho mas alla de eso y que podemos/puedo aplicarlos también en mi vida diaria.

La problematización, el constante pensar, repensar y cuestionar, la incertidumbre, si bien pueden ser conceptos o momentos precategorizados como algo malo, no valorable o inestable, creo yo en cambio que en heurística aprendemos a resignificarlos y a darles una nueva mirada. Y a su vez, darle una nueva mirada a aquellos momentos de “problema”, “paralisis”, “duda”, “dificultad”, (que pongo entre comillas justamente por el hecho de si verdaderamente lo son asi), que en la materia aprendimos a no tenerles miedo, a enfrentarlos pero no como una barrera a superar, sino mas bien a entenderlos como parte valiosa de un proceso (ya sea creativo, de diseño, etc.). Particularmente relacionándolos con el diseño, es nuestro deber como diseñadores abordarlos y con los elementos y recursos que poseamos, revertirlos para darles asi un mayor provecho. Creo que esto se relaciona muy estrechamente con mi carrera (a veces hasta prejuzgando) mas que a otras de la facultad, y que a lo largo de la cursada de la misma fui aprendiendo. El proceso de realización de un proyecto en si es lo importante, creo yo. Poder cumplirlo atravesando el camino para así llegar a nuestra “meta”, de la forma que sea, pero llegar. Como el poema “Itaca” de Kavafis que analizamos en clase, lo importante es el camino en sí, el proceso. Y si nos dejamos intimidar por ese proceso, si esperamos a que las condiciones sean las “ideales” y las utópicas para realizarlo, probablemente nunca lleguemos a nada. Tenemos que animarnos a embarcar ese proceso de realización y, a nuestra manera, dejarlo ser. Escuché a varios de mis directores referentes (Ruben Ostlund, por ejemplo), decir la frase “no sé como voy a hacer para hacer esta película, pero voy a hacerla”. De eso trata esta materia, sin duda. No tiene que importarnos cómo ve el afuera nuestro “cómo”, si sabemos que lo vamos a hacer. Si pensamos que algo es difícil de realizar, o incluso hasta irrealizable, problematizarlo, repensarlo, y encontrar nuestra forma para con lo que tenemos, lograrlo.

Siento que la cursada de esta materia me está ayudando verdaderamente a reflexionar profundamente en mi y en mi entorno y me esta ayudando a la vez en motivarme y encontrar formas de crear a partir de esto. A partir de lo que me sucede a mi. A partir de lo que sucede alrededor mio. A partir de esa interrelacion propia con mi contexto y viceversa. A impulsar al máximo la creación y la inspiración verdaderamente personal y dejando a lado lo “prescindible”. Siento por momentos también que es una materia muy filosófica, sociológica, pero que cuestiona al sujeto a partir de su relación con el diseño, mas que a partir de su relación con el mundo o con su contexto. El segundo bloque fue un proceso muy revelador y divertido.