Trabajo individual | Clase 2 | Referentes (Agustina Simeone)

AGUSTINA SIMEONE | GRUPO 7

Reflexión personal sobre la Clase 2.

Al inicio de la actividad en clase, estando en parejas, nos dieron la consigna de seleccionar uno de todos los referentes que llevamos, el que más nos identificara. Ahí es donde mi cabeza comenzó a disparar constantes preguntas hacia mí misma. ¿Qué significa identificar? ¿Cómo una imagen puede representarme? ¿Qué elijo de esa imagen para que me represente? ¿Esa imagen es un reflejo de mí? ¿Por qué me decidí por esa y no otras?

Había elegido la foto de un carrito de cartonero. La misma correspondía a un proyecto social que se llama "Pimp my carroza" desarrollado en Brasil (continúa vigente al día de hoy).

Me motiva la idea de poder unir al diseño, la tipografía, la función y lo social. Esa puerta que vemos todos los días pero pocos se animan a entrar para cambiarla. 

Luego de que varias personas pasaran por enfrente nuestro y no nos eligieran como dupla de trabajo, fue inevitable no pensar “y no, con esta foto nadie nos elegiría” o algo como “esta imagen no vende”. Casi al final, alguien sí nos eligió. No sé si por la foto, las caras, intuición o qué, pero nos eligió.

La mayoría de mis referentes eran diseñadores, muchos de ellos dedicados exclusivamente a proyectos tipográficos o de lettering. Seleccioné una de las materias de FADU que marcó un antes y un después en mi vida, mirada y carrera profesional; y también algunos ilustradores que han reflejado en algún momento mis estados de ánimo o constantes ritmos de vida con el uso del color, tipo de mensaje, etc. Por otro lado, podría “categorizar” a algunos descubrimientos de emprendimientos sobre ciencia, imprentas y letras. 

La mayoría de los referentes los pensé como tales, y no como condicionantes. Luego de la dinámica de clase, empecé a dudar de si habían sido condicionantes o no. Considero que depende de uno mismo la forma en la que vemos a ese “modelo a seguir”: si como referente o como condicionante. Ese límite lo traza (o decide) cada uno. 

Si tuviera que describir lo que para mí significa un referente sería alguien o algo inspirador que exclusivamente me inspire a mí, en mi trabajo diario. Es probable que no todos lo perciban igual, sino que sólo a mí me atraviesa de esta forma. En cambio, un condicionante está más relacionado con el mundo de las reglas, los límites, lo que sí y lo que no. Es decir, el referente me abre puertas, nuevas ideas… y el condicionante hace todo lo contrario. 

En las clases teóricas de las materias encontramos ambas. Puedo encontrar grandes referentes que para otros pueden ser condicionantes, y viceversa. Los mismos pueden llegar a mí a través de recomendaciones, imposiciones y hallazgos o descubrimientos propios o también colectivos (con colegas, compañeros, etc).

· ¿Alguna vez te sentiste influenciado por el trabajo de otros diseñadores? 

· A medida que sumás referentes… ¿Sentís que tu trabajo se vuelve más distinguido, personal, único o es uno más del montón? 

· ¿Reconocés cambios (para bien o para mal) en tu trabajo luego de haber visto o hallado nuevos referentes?

Estas son algunas de las preguntas que le formularía a otro estudiante para indagar más sobre este tema.