Trabajo Individual | Clase 4 | Resonancia | Vichich Ana

 En cuanto a la dinámica que hicimos la clase pasada, fue muy extraña y diferente a todas las clases que solemos habituar. Reflexioné mucho acerca del tiempo, de como básicamente en nuestras vidas y hoy en dia en el mundo es lo que más vale, nuestro tiempo. Y a la vez como el tiempo puede pasar subjetivamente para cada uno de diferentes maneras, no es lo mismo el tiempo que pasa esperando un bondi por largos minutos o esos minutos siendo disfrutados con amigos. Es como una sensación de que lo que estemos haciendo influye en la manera en que uno concibe al tiempo y genera esa sensación que bien pudimos corroborar en la actividad de hoy, que el tiempo que estábamos en silencio con la tarea de “hacer nada” y solo pensar fue el tiempo que pasaba lento y que pensábamos y los minutos corrían super lentos. Luego cuando teníamos que escribir o realizar algo concreto, o escuchar la música al hacer una acción y poner nuestra mente en eso, genera esa sensación de que el tiempo fue menos del que realmente fue, o quizás es que de la otra manera tenemos la sensación de que fue más largo de lo que fue, no lo se. Esto me lleva a pensar el hecho de “pensar” y a esta pregunta de si pensamos en palabras o no, y yo creo que no. Quizás no me atrevo a decir que nadie piensa en palabras, porque no se como piensan los otros y por mi manera de ser siento que quizás suelo ser una persona que grafica e impone todo en imágenes y figuras, entonces quizás es una característica mas mia que genérica. Pero yendo a esa pregunta puntual de si pensamos en palabras? Lo relacione un poco con esta idea del pensamiento proyectual y los rasgos modélicos vistos la clase pasada a esta, y comencé a pensar mientras salimos a reflexionar, en que quizás la mente de un diseñador suele pensar menos en palabras todavía, porque estamos muy acostumbrados a lo gráfico, a lo visual, a las imágenes. Entonces creo que pensamos en ideas, en conceptos, agrupamos, diferimos, como si nuestra mente fuese un poco ese tablero en blanco que vemos ante cada proyecto que se nos presenta. 

Volviendo a las preguntas de la consigna en cuanto a la actividad, si tengo que definir lo que sentí creo que fue como desconcierto en un principio, también el profesor puso el ejemplo de esta chica que fue a preguntar que había que hacer, y cómo eso me hizo reflexionar un poco que siempre tenemos que estar haciendo algo, y la consigna de no hacer nada nos lleva un poco a estar desorientados, y no entender, porque jamas alguien te pide  que no hagas NADA. entonces fue raro, pero estuvo bueno para pensar en esto de que tampoco durante el día a día, en la rutina y en nuestras semanas, estamos haciendo nada, pensando, y reflexionando sin estímulos externos bombardeando nuestros pensamientos. 

Entendí durante la dinámica esta idea de que hacemos y hacemos, y generalmente también hacemos lo que nos dicen. No frenamos a pensar, no frenamos a cuestionar eso que nos piden que hagamos, ni frenamos a ordenar ideas, pensamientos. Esta idea también de que no pensamos en palabras, me dejó pensando mucho, porque yo creía que si, en un punto siento que si, porque una persona que vive en Estados Unidos, yo creo que sus pensamientos son inglés, o al menos por la manera de ser su vocabulario sus pensamientos son de una manera diferente a los míos, pero también mientras escribo esto pienso que los pensamientos de todos son diferentes a los míos, y diferentes entre ellos, entonces me cuesta mucho llegar a una conclusión, y a la vez creo que debe ser una de esas cosas que la humanidad no puede explicar con la razón. 

¿Cómo pienso como diseñador? Pienso proyectivamente, en el proceso, en la manera más ordenada de encaminar un objetivo. Pienso en detalle y en todo. Pienso mucho el por qué y el porqué de las decisiones. Pienso caminos alternativos a los convencionales todo el tiempo, o al menos todas estas, intentó pensar así.

¿Cómo influye? En mi vida cotidiana influye creo yo a veces en todo y a veces en nada. A veces en cómo resuelvo un problema cotidiano afectivo/vincular. Hasta puede influir en la manera en que resuelvo un problema como por ejemplo que se me rompa el botón del baño. Como que puede estar en cada detalle, o puede a veces no estar presente en nada y ser indiferente. ¿Por qué pienso? Pensar creo que es inherente a las decisiones, no hay un porque pensar, simplemente pensamos por naturaleza de la misma manera que respiramos. Por que elijo pensar de la manera que pienso, creo que puede ser una pregunta que me surge al leer esta anterior, y creo que es porque uno se va formando a lo largo de la vida para aprender a pensar de la manera que lo hacemos hoy. Entiendo que es personal y que todos pensamos en muchísimas cosas diferentes, y son elecciones y modos de crianza y nutrirse o no-nutrirse de cosas a lo largo que existimos.

¿Qué tipo de diseñador soy? Soy detallista y ambiciosa. Por demas quizas. Me siento en proceso de diseñadora aun, y creo, tengo una leve sospecha, que no nace de no haber terminado de estudiar, sino que creo que siempre me voy a sentir así, como una diseñadora en proceso. Como en crecimiento y constante evolución.  Y esto lo relaciono con la pregunta de qué tipo de diseñador me gustaría ser, y creo que uno que nunca se conforme. Quiero siempre estar aprendiendo más, porque sé que como diseñadora puedo siempre siempre saber algo más. Y a la vez hay un mar inmenso de cosas por conocer y crecer en el camino de diseñador/a. La última pregunta del cuestionario creo haberla contestado anteriormente pero si ¿Puedo pensar sin palabras? Y creo que la respuesta final sería que sí.


Comentarios

  1. N-
    En cuanto a cantidad y haber entendido los conceptos creo que fue la clase que menos los retuve, hasta luego entenderlos en la clase siguiente.Ahondé casi todos los temas vistos en el taller pero creo que me falto el concepto más importante que fue "Resonancia"

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